Soal PPPK Guru Kelas Sesuai Materi Terbaru Seleksi Kompetensi Tahap 1

PPPK Guru Kelas (PGSD)

Dear calon PPPK Guru Kelas, pada kesempatan ini guruberto.com akan membagikan soal PPPK Guru Kelas sesuai materi terbaru seleksi kompetensi tahap 1. Semoga soal-soal ini bermanfaat bagi bagi Bapak, Ibu Guru Kelas yang merasa bahwa soal pada modul-modul PPPK Guru yang selama ini dipelajari tidak muncul pada seleksi kompetensi tahap 1.

1. Jika ada 32 siswa dan saat penilaian ternyata hasilnya 3 siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Bagaimana cara guru memberikan remedial?

Hitung persentase siswa dengan rumus

Persentase siswa = (jumlah siswa yang belum tuntas / jumlah seluruh siswa) × 100%

Persentase siswa = (3 /32) × 100% = 9 %

Remedial dilakukan bila nilai indikator kurang dari nilai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM)

0 - 20% dilakukan pembimbingan indvidu
20 - 50% dilakukan pembimbingan kelompok
50 - 100% dilakkukan pembelajaran ulang klasikal semua siswa.

Pengayaan dilakukan bila tuntas lebih cepat melalui belajar kelompok, belajar mandiri dan pemadatan kurikulum (pemberian hanya untuk kompetensi/materi yang belum diketahui peserta didik)

Perbaikan program dan kegiatan dilakukan bila tidak efektif.

2. Daur hidup katak, bagaimana?

Daur hidup katak

Metamorfosis katak termasuk metamorfosis sempurna (dari bertelur menjadi larva dan menjadi hewan dewasa)

telur → berudu → berudu berkaki → katak berekor → katak dewasa

Kerena daur hidup katak berupa siklus, maka yang harus diperhatikan adalah alurnya harus maju. Misalnya, dewasa → telur → kecebong → katak muda, dan seterusnya

3. Kontribusi tumbuhan hijau sebagai hutan kota terkait dengan kelestarian alam

Menyediakan udara bersih (oksigen)
Berperan sebagai pengatur iklim
Menyediakan cadangan air

4. Cara memberikan penguatan pada siswa yang nilainya bagus adalah

Dalam teori belajar behavioristik, pemberian penguatan (reinforcement) adalah suatu respon positif dari guru kepada peserta didik yang telah melakukan suatu perbuatan yang baik atau berprestasi dalam interaksi belajar mengajar. Penguatan dapat dilakukan dengan dua cara yaitu:

verbal, biasanya diungkapkan atau diutarakan dengan menggunakan kata-kata pujian, penghargaan, persetujuan, dan sebagianya. Komentar ungkapan, pujian yang terbentuk.
non-verbal, dilakukan tanpa ucapan, misalnya dengan mimik dan gerak tubuh, menghampiri siswa, sentuhan, dan kegiatan yang menyenangkan hati siswa.

Ketika menghadapi siswa yang menyampaikan pendapat yang kurang tepat atau tidak tepat tidak disalahkan secara kasar tetapi diberikan penguatan tak penuh, misalnya, "Jawabannmu sudah baik, tetapi masih kurang tepat". Selanjutnya, guru memita siswa yang lain untuk menyempurnakan atau menambahkan jawaban sehingga siswa tersebut mengetahui jawabannya tidak seluruhnya benar, namun juga tidak salah.

5. Pengaruh gaya

Gaya dapat mengubah bentuk dan posisi suatu benda. Ketika mendorong meja, gaya dorong yang diberikan membuat benda berpindah posisi atau

Pada saat meremas tanah liat, gaya yang diberikan oleh tangan mengubah bentuk tanah liat.

Selain itu, gaya juga mengubah arah gerak benda, misalnya ketika kita menyetir mobil dan menyelaraskan arah gerak mobil dengan keadaan jalan.

6. Bagian dalam dinamo sepeda (label)

a. Magnet

b. Tali kabel

Dinamo sepeda

Terjadi perubahan energi, energi gerak menjadi energi listrik maupun energi listrik menjadi energi cahaya

7. Energi yang dihasilkan dari sisir yang digosok ke rambut

Ketika kita menggosok sisir maupun penggaris plastik ke rambut yang kering, maka terjadi benda bermuatan listrik akibat perpindahan muatan listrik (elektron dari rambut ke sisir maupun palstik penggaris) sehingga dapat disimpulkan terjadi perubahan energi gerak (gosok) menjadi energi listrik (listrik statis)

8. Jelaskan proses perubahan penergi yang terjadi pada sel surya sehingga mampu menyalakan lampu.

Penjelasan:

Panel surya dapat mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik dengan menggunakan efek photovoltaic. Energi yang dihasilkan akan disimpan dalam baterai dan bisa digunakan untuk menyalakan lampu maupun mengoperasikan peralatan elektronik.

9. Urutan perubahan energi pada air yang dibendung untuk pembangkit listrik.

Penjelasan:

Air yang dibendung memiliki energi potensial lalu dialirkan untuk menggerakkan turbin maupun kincir yang dihubungkan dengan generator yang menghasilkan energi listrik. Sehingga terjadi perubahan energi potensial → energi kinetik → energi listrik

10. Alat yang mengubah energi listrik menjadi panas.

pengering rambut
kompor listrik
oven
setrika

11. Anton mengelilingi halaman 3 kali yang berbentuk persegi, luas halaman 289 meter persegi, berapa jauh Anton mengelilingi lapangan?

Jawab:

Luas persegi = sisi × sisi,

L = s × s , berdasarkan rumus tersebut kita bisa menghitung sisi persegi dengan

s = akar pangkat dua dari luas persegi

s = akar pangkat dua dari 289 meter persegi = 17 meter

Keliling lapangan = 4 s

Keliling lapangan = 4 × 17 meter = 68 meter, maka jarak yang ditempuh Anton mengelilingi lapangan 3 kali putaran adalah 3 kali keliling lapangan = 3 × 68 meter = 204 meter.

12. Deni membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000, 3 pulpen dan satu penggaris seharga Rp 7.000, persamaaan yang sesuai dengan soal tersebut adalah

Jawab:

2a + b = 7000

3c + d = 7000, maka 2a + b = 3c + d

13. Perhatikan gambar!

Hubungan yang tepat adalah 1 kerucut dan 1 kubus lebih berat dari 1 bola . Perhatikan ada balok berwarna kuning pada kedua sisi (disebelah kiri ada dua balok dan disebelah kanan ada satu balok) dan posisi bola di sebelah kanan lebih tinggi daripada posisi kerucut dan pdan kubus.

14. Kejadian setelah proklamasi

Pemberontakan PKI Madiun pada 18 September 1948
Pemberontakan DI/TII oleh Kartosuwiryo pada 19 Desember 1948
Peristiwa APRA di Bandung pada 23 Januari 1950
Pemberotakan Andi Aziz di Makasar pada 5 April 1950
Pemberontakan RMS di Maluku pada 1 November 1950
Pemberontakan Ibnu Hajar di Kalimantan Selantan
Pemberontakan PRRI-Permesta Sumatera dan Sulawesi pada 1958 - 1961.
Pemberontakan G30S/PKI pada 30 September 1965

15. Kontribusi pemerintah mengenai kesehatan pada alinea keempat.

program BPJS, dan
meningkatkan kesejahteraan umum

Selain itu di alinea keempat kita juga membaca tujuan negara yaitu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, yaitu menjaga perdamaian antar suku, antar umat beragama, saling menghargai, dan menghomati perbedaan-perbedaan tersebut; memajukan kesejahteraan umum, dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

16. Massa benda 20 kg dikenai gaya 50 N, maka percepatannya adalah

Jawab:

Diketahui, massa (m) = 20 kg dan gaya (F) = 50 Newton

Ditanya, percepatan benda = ... m/s²

Berdasarkan hukum kedua Newton, maka

a = F/m = (50 N / 20 kg) = 2,5 m/s²

Baca juga: